□本报记者 赵宇昕
晨光熹微，托克托县高级职业中学的校园内还是一片寂静，高桂梅已经在台灯下伏案工作了许久，手边摆放着当天的教学安排和批改好的学生作业。在25年的教学生涯里，早来晚走已经成为高桂梅的工作常态。
刚刚荣获全国五一劳动奖章的高桂梅是托克托县高级职业中学的一名思政课教师，同时作为学校的教科研主任、教务主任，也担负着教育教学研究以及全校教学常规管理工作。自2001年参加工作以来，她以赤诚之心投身教育、以仁爱之心关爱学生、以进取之心深耕教研，在思政育人、专业课教学、爱心帮扶、教研创新和学校建设等多个领域实干笃行，以实绩诠释了新时代职业教育工作者的初心使命与责任担当。
作为一名思政课教师，高桂梅始终坚信，育人先育德，立德先立心。“比起专业技能，品德、心态、职业素养才是孩子一辈子的底气。思政课就是要教会学生先做人、再做事，德技兼备，走好今后每一段人生路。”这是她常挂在嘴边的话，更是她一以贯之的育人准则。
在日复一日的教学中，高桂梅带领团队不断研究和打磨思政课堂教学模式，总结提炼出“三单四环”教学方法，以低起点、高要求为原则，采用“课前任务单、课中议学单、课后践学单”三类任务单指引学生课堂学习，解决学生上课迷茫、不知道做什么的问题，再通过导学、研学、互学、践学，有效锻炼学生的思辨能力。
在课堂之外，高桂梅还将思政教育融入学生的在校日常。平日里，看到哪位学生衣服的领子歪了、扣子松了，她都会提醒他们整理。高桂梅给记者分享了她的心得：“思政教育不能只局限在课堂上，学生的仪容仪表、文明礼仪、行为习惯等看似是日常管理，其实都是思政教育。课堂讲思政，日常育品德，全方位渗透育人，孩子们自然而然明事理、守规矩、懂礼貌、修品行，这就是思政润物无声最好的体现。”
在25年的教学生涯里，高桂梅累计斩获自治区、市级各类教学能力比赛奖项十余项，是区域内公认的思政教学骨干，先后承担了全国、自治区、市级思政示范展示课任务，精心打磨的优质课例上传至自治区智慧教育平台，供全区中职思政教师观摩学习。同时，她积极践行教育均衡发展理念，主动参与教学视导活动，将先进教学理念与实用教学方法传递给思政同行；深度参与自治区级教师培训工作，牵头打造思政精品课程、组建优质思政教学团队，有力推动了区域中职思政教育高质量发展。
面对社会上存在的对职业院校学生的刻板印象，高桂梅始终以包容和耐心呵护每一位学生的成长，引导不少叛逆的孩子沉下心学习、找到人生方向，并给予困难学生实际的托举。
学生小荣（化名）家庭环境特殊，造成她性格颇为自卑、学习上心浮气躁。高桂梅得知情况后，常常找小荣谈心，帮她找老师免费补习弱势科目，同时，尽力为小荣申请各类贫困补贴、减免伙食费，甚至承担了她的生活开销。在小荣考上大学后，高桂梅主动为其担保助学贷款，时常补贴生活费、添置衣物，这份无私的帮扶如寒冬里的暖阳照进了小荣的心里。
深耕职业教育二十五载，高桂梅在专业教学与升学指导领域同样硕果累累，累计指导百余名学生成功升入本科院校，县域内很多幼儿教师均为她的学生，成为地方学前教育发展的中坚力量。同时，她还承担了县域内幼儿园教师技能大赛评委工作和教师业务培训工作，将多年教学经验与专业理念倾囊相授，全面提升地方幼儿教师专业素养，为区域幼教事业持续发展注入强劲动力。
除基础教学工作外，高桂梅还积极投身教研创新与学校建设工作中，主持完成自治区级课题1项，参与自治区级课题5项；立足中职学生特点与教育规律，创新实施“抬头教育”教学改革，形成可复制、可推广的特色职教模式；带领团队攻坚克难，助力学校完成国家级重点职业学校、自治区示范校等建设任务，为学校办学层次提升、内涵发展作出了突出贡献。
从普通教师到教科研主任，再到教务主任，高桂梅的身份在变、责任在变，但教书育人的初心始终未变。25年里，她先后获得自治区第二届黄炎培职业教育奖“优秀教师”、市级先进工作者、市级优秀青年教师、优秀思想政治课教师等多项荣誉，但于她而言，学生真挚的爱戴、家长充分的信任、对职业教育事业的热爱是她最大的收获。
“职教之路任重道远，在未来的日子里，我会继续做好教学工作，深耕教学研究，用心陪伴每一位学生健康成长，努力把他们培养成对家庭和社会有用的栋梁之材。”高桂梅坚定地说。二十五载风雨兼程，她用坚守和奉献，在职业教育的沃土上浇灌出累累硕果，以实际行动书写了人民教师的责任与担当。
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